下村哲夫

実感的戦後教育史

教育の歴史を歩く。敗戦、復興、高度経済成長、バブル崩壊...激動の戦後60年、教育は何を目標にかかげ、どのように変貌してきたのか。新世紀の「教育百年」を考える指針。

教育の歴史を歩く。敗戦、復興、高度経済成長、バブル崩壊...激動の戦後60年、教育は何を目標にかかげ、どのように変貌してきたのか。新世紀の「教育百年」を考える指針。

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