このプロジェクトは、さまざまな“ふたつの世界”という視点から作品を分析することで、児童文学を理解していこうとする試みである。本論文集では、さまざまな研究テーマをもつメンバーがそれぞれに作品を取り上げ、“ふたつの世界”という切り口を共通項に論じている。私たちは、この切り口によって新しい読みの可能性が開けることを発見した。通してお読みいただければ、児童文学作品の中に実に多様な“ふたつの世界”を見出せることがわかるだろう。